Master de spécialisation en informatique et innovation

Finalités et objectifs

Au terme de la formation de master de spécialisation en informatique et innovation, les étudiant·es auront acquis des compétences dans 3 domaines :

• Business Analysis, c’est-à-dire des capacités en analyse et modélisation indispensables à l’élaboration de projets informatiques innovants qui soient en adéquation avec la stratégie de l’entreprise ;
• Guvernance IT, à savoir la capacité à définir et mettre en place une stratégie IT dans toute sa complexité technologique, organisationnelle, commerciale et financière ;
• Innovation, à savoir la capacité à identifier les opportunités et atténuer les risques liés au domaine du numérique, aux nouvelles technologies et approches méthodologiques, ainsi que la capacité à accompagner les transformations profondes qu’elles impliquent sur le fonctionnement de l’entreprise.

De manière plus détaillée, au terme de la formation, les étudiant·es seront capables de :

• concevoir des modèles d’affaire en adéquation avec les besoins de l’entreprise, tenant compte des différents aspects juridiques y afférant et permettant notamment l’introduction de l’innovation TIC sur le marché ;
• modéliser les différents aspects des organisations (stratégie, processus, information...) et mettre en œuvre des outils de Business Intelligence adaptés à l’organisation concernée ;
• développer une stratégie IT et veiller à la qualité des services proposés ;
• mettre en place des stratégies efficaces et adaptées en matière de gestion de projet, gestion du changement, gestion des risques et gestion des conflits ;
• communiquer efficacement tant oralement que par écrit en adaptant leur communication à leur audience.

Ils pourront exercer le métier de Business Analyst qui ne se substitue pas à celui de chef de projet (classiquement un master en informatique de l’UNamur), mais qui, associé à celui-ci, qui permet de maîtriser toute la chaîne de conception.

Description

Unique en Belgique francophone, ce master de spécialisation allie les domaines de l’informatique et de la gestion.

Il s’adresse à un public adulte, professionnellement actif et porteur d’un diplôme universitaire de master 120 crédits et exerçant déjà une fonction apparentée à l’ICT.

Le programme d’études est structuré autour d’un module d’initiation, dont certain·es étudiant·es peuvent être dispensé·es, et de quatre modules spécialisés :

• organisation et innovation ;
• business analysis ;
• gouvernance IT ;
• projet de formation intégré : conception de business modèles et innovation.

L’adéquation du programme avec les besoins des entreprises est assurée par la participation des entreprises et associations représentatives du secteur ICT dans la formation : AG Real Estate, Trasys Group, Microsoft, Axa, IBM, Agoria, HEC Lausanne, Sirris.

Modalités d'organisation

Le master de spécialisation en informatique et innovation est une formation de 60 crédits enseignés sur une année académique.

Les unités d’enseignement (UE) sont concentrées sur deux journées par semaine : le vendredi et le samedi, à raison de 6 heures par jour (de 9h à 12h et de 13h à 16h).

Si besoin est, cette manière de procéder permet aux personnes qui travaillent à 4/5^e de suivre l’ensemble du master de spécialisation via un étalement du programme sur deux années.

Concrètement, dans la formule où tous les cours enseignés le vendredi à l’année « t » sont donnés le samedi à l’année « t+1 » et vice versa, les étudiant·es peuvent suivre l’intégralité du cursus en choisissant un seul jour de cours par semaine, le vendredi ou le samedi, pendant deux ans.

Ce programme ouvre le droit au congé-éducation payé.

Méthodes d'enseignement

Le master de spécialisation en informatique et innovation offre une pédagogie adaptée à un public professionnellement actif :

• la pédagogie s’appuie sur l’expérience des étudiant·es afin d’être plus efficiente et de faire sens ;
• les enseignements privilégient les études de cas issus du monde professionnel, les échanges entre les étudiant·es et l’enseignant·e, la validation de principes théoriques par des questionnements personnels, la discussion d’articles ou de livres ;
• certaines parties des unités d’enseignement sont également accessibles en ligne.

Méthodes d'évaluation

Les évaluations consistent en des épreuves écrites ou orales, la réalisation de projets (individuels ou de groupe), ainsi que la participation à un séminaire et la rédaction et la défense orale d’un projet de formation intégré.

Les modalités précises d’évaluation de chaque unité d’enseignement peuvent être consultées sur les fiches d’information de chacune d’elles.

Conditions d'admission

Jury